相关诵诗的知识
昨日，关晓彤素颜现身北京电影学院参加艺考初试，她透露赴考前曾被马天宇嘱咐“好好考，别给我们丢脸”，而当天关晓彤仅念了一段诗朗诵就被考官喊停，没有过多才艺展示。昨日，关晓彤素颜现身北京电影学院参加艺考初试，她透露赴考...
1、情景想象法：所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，记者这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并...
1、《游子吟》（孟郊）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。2、《减字木兰花·当年夜雨》（黄庭坚）当年夜雨。头白相依无去住。儿女成围。欢笑尊前月照之。阿连高秀。千万里来忠孝有。岂谓无...
1、熟读诗——掌握作者：把握作者对诗篇的创作理念及构思，是最好且最直接的方式。2、深刻解诗：「解诗」并不是照着字面上的意义分析一下就够了，除了掌握作者外，而是要用自己的思想感情做基础，努力探索作者的创作意图和动机。...
1、同学们，为弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，为了展现学生的风采，营造“朗诵经典诗文，积淀文化底蕴”的书香校园氛围，今天，我们在这里举行诗歌朗诵会。2、在这暖意融融的季节里，我们迎来了火红的五月;在这多姿多彩的日子...
1、春江潮水连海平,海上明月共潮生.滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见.江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮.江畔何人初见月江月何年初照人人生代代无穷已,江月...
1、抓关键词语背诵所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住苦、劳、饿、空乏、拂...
1、清明杜牧〔唐代〕清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。2、清明王禹偁〔宋代〕无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。3、清明黄庭坚〔宋代〕佳节清明桃李笑，野田...
1、拿到一篇诗歌首先要做的就是确定诗歌的感情基调，要深刻理解诗歌的内容基调。2、普通话在诗歌朗诵中很重要，一定要注意发音准确。分清“f”和“h”，“b”和“p”，“n”和“l”，前鼻音和后鼻音等区别。3、好的朗诵是要适...
1、《花蕾》公园里万紫千红，花儿朵朵，开得真美。每一朵温柔的笑靥里，都有孩子们的影子。2、《翅膀》那小小的，长了翅膀的心，恨不得，飞到太空去，因为，晚上天空的星星，眨眼诱人，想摘满满的，一花篮，送给老师和小朋友。3、《激动的眼...
1、《寻找最轻的雪花》下雪了，大雪纷飞，我寻找着，寻找着最轻的雪花，载着那久久的思念，飘向遥远的地方，那就是你的身旁，寻找着最轻的雪花，是怕那坠坠的思念，掀起尘土飞扬，模糊了，那蓝天和白云，是怕那沉重的思念，落下的声响，惊吓到，那...
1、打开PPT，将版式设置为空白，方便我们的编辑。2、点击鼠标右键，选择设置背景格式。3、选择图片或纹理填充，我们将选择好的图片当做PPT背景。4、依次输入诗句，调整文字字体、位置、填充颜色、大小等。5、选择文本诗句，添加...
1、方法一：明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍是出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万...
1、《国庆颂》：祖国,你走过了不平凡的55年,像一个婴儿长成了壮年,今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,您有过磨难,也有过欢笑.历经了崎岖坎坷,明天将更加美好.55年来,你发生了翻天覆地的变化,你的人民日益富强.2、您的...
1、配以辅助工具选手在参赛之前，还需要配以适当的辅助工具，这样能够让听众身临其境地感受选手为其营造的氛围。例如，选手在朗诵古诗词的时候，可以穿上古代服饰，梳童子髻，使用书简，这样很应景，更容易赢得听众的好感。例如，选手...
1、有提高写作水平和丰富内心世界等等好处。培养高尚情操。教育学家尹建莉老师说过：被古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗情和文采，实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。古诗的学习和诵读，有助于培养青少年高尚情操，对...
1、注意对符号的运用朗读者在分析体味文字作品的准备工作中，为了清楚准确地表达作品的中心思想和更好地实现朗读目的，往往在文字中做些标记，以提醒自己注意。我们把这些标记称做“朗读符号”。目前，朗读符号还没像标点符...
1、熟读成诵法。诵读，是传统语文教学的宝贵经验。古人云：“书读百遍，其义自见”，就是强调让学生多读，可指导学生朗朗出声地诵读，低唱慢吟地诵读，也可“不求甚解”地诵读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受...
1、男生朗读时要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义，首先要清除障碍，搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义，不要囫囵吞枣。望文生义。其次，要把握作品创作的背景、作品的主题和...
1、熟读诗——掌握作者：把握作者对诗篇的创作理念及构思，是最好且最直接的方式。2、深刻解诗：「解诗」并不是照着字面上的意义分析一下就够了，除了掌握作者外，而是要用自己的思想感情做基础，努力探索作者的创作意图和动机。...
1、孩子们虽小，无论将来他们从事什么职业，相信他们还是会时时忆起小时候的梦。孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞。2、牵着梦一起走，我望着天上的月亮，月芽儿弯弯，带我进入甜美的梦乡。在梦里，我...
1、梦想激发澎湃热血青春飘扬无悔旗帜沿着中华民族复兴之路风雨无阻激昂奋进梦想属于每一个中国人像长城一样融入我们思绪梦想萦绕在高山大川。2、中国梦属于整个中华大地中国有五千年历史文明是一幅不朽历史长卷让所...
1、诵读记忆法大家或许在电视中看见过古代人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长的样子也许那时候，很多人还都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，可以尽情体味诗中的...
1、理解记忆法。理解是记忆的前提，要记住一首，就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上，反复地读几遍，印象就深了。否则，对诗意一知半解或层次不清，记忆就慢，即使暂时记住了，也会很快又忘掉。2、形象背诵法。...
《小小的书橱》曾卓：我面对——广阔的世界，浩瀚的海洋。——啊，我只是坐在我的小书橱旁。我漫游历史的长河，穿越“上下五千年”。我遨游在知识的空间，叩问“十万个为什么”。我结识了多少朋友，海的女儿、快乐王子、孙悟空…...
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