相关加减法的知识
1、凑十法口诀一九一九好朋友【1、9】二八二八手拉手【2、8】三七三七真亲密【3、7】四六四六一起走【4、6】五五五五一双手【5、5】大数记心里，小数记手里。2、减法破十法口诀减九加一减八加二减七加三减六加四减五加...
1、10以内加法口诀：1+1=2；2+1=3；1+2=3；3+1=4；2+2=4；1+3=4；4+1=5等；10以内减法口诀：2-1=1；3-1=2；3-2=1；4-1=3；4-2=2；4-3=1；5-1=4等。2、对于幼儿园的宝宝来说，算术是相对来说比较复杂的，不能一开始就让他们学习较难的算数，这样他们比较难...
1、用多种多样的实物，教他掌握概念。如在桌上放一堆扣子或别的东西，先给孩子一个，问他：“你有几个？”孩子回答“我有一个”。再给一个再问，边数边移动实物，实物和数字一对一地对应教他。2、由用实物计算逐步过渡到运用画有实...
1、用故事的形式激发孩子的兴趣。编一些小故事，让孩子参与其中，不知不觉孩子就学会了运算。而且，每次孩子都对这种小故事表现出非常浓厚的兴趣，学起加减运算来非常轻松。比如，学习8的加减法，可以编这样的故事：小猴子要买8个...
1、凑整加法：凑整加法就是凑整加差法,先凑成整数后加差数,就能算的快。例如8+7=15计算时先将8凑成108加2等于107减2等于510＋5=15，如17＋9=26计算程序是17+3=209-3=620+6=26。2、补数加法：补数加法速度快,主要是没有逐位进位...
教小孩20以内的加减法可以通过以下步骤进行：1.引入概念：首先给小孩介绍加法和减法的基本概念。说明加法是将两个数值相加得到总和，减法是从较大的数中减去较小的数得到差。2.数字认知：确保小孩已经熟悉20以内的数字，并且能...
1、小数加、减法的计算法则：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。2...
1、算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中，用数量概念表达的物体结合，让孩子能够熟练的数数。2、能够写出数字。通过象形，让孩子记住数字...
1、方法一：两位数加两位数的进位加法口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。（注：口决中的加几都是说个位上的数）例：26+38=64解:加8要减2，谁减2？26上的6减2。38里十位上的3要进4。（...
1、第1个方面就是借位，第2个方面就是顺序一定要对齐。2、在列竖式计算时要把相同数位对齐。因为竖式计算是指在计算过程中列一道竖式计算，使计算简便。3、列竖式计算加减法时，数位对齐，计算时，从个位算起。竖式，指的是每一...
1、基准数法。先观察各个加数的大小接近什么数字，再把每个加数先按接近的数字相加，然后再把少算的加上，把多算的减去。2、“凑整”先计算法。两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…则先计算。3、等差数列法。...
1、20以内进位加法的速算口诀是：几+9，进1减1；几+8，进1减2；几+7，进1减3；几+6，进1减4；几+5，进1减5；几+4，进1减6；几+3，进1减7；几+2，进1减8；几+1，进1减9。2、20以内退位减法的速算口诀是：几-9，退十+1；几-8，退十+2；几-7，退十+3；几-6，退十+4；几-5，退十+5...
1、数学运算本身是枯燥抽象的，例如1+1=2，最终结果就是2不可能是3，没有道理而言，孩子必须接受并记住产生条件反射，循序渐进，熟能生巧，反复练习，这个没有捷径的，只有这样速度和正确率才能得到提高，你可以通过以下步骤试试：10以内加...
1、两位数加两位数的进位加法：口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。2、两位数减两位数的退位减法。口决:口诀：减9要加1，减8要加2，减7要加3，减6要加4，减5要加5，减4要加6，减3要加7，...
1、加法：大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5、6,之后得出结果4+2=62、减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3=把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提...
1、方法一：两位数加两位数的进位加法口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。（注：口决中的加几都是说个位上的数）例：26+38=64解:加8要减2，谁减2？26上的6减2。38里十位上的3要进4。（...
1、先复习十以内的减法，然后过渡到十的倍数的整数减法运算，比如5-2=，8-4=等，孩子会马上说出答案。2、然后再给出50-20=，80-40=等算式，如果孩子有犹豫，可以对比着出题让孩子做。3、比如先出5-2=，再出50-20=，学习100以内大数减小...
1、用双手做加法:首先双手打开，左手表示一个加数、右手表示一个加数，比如左手伸出三个指头、右手伸出四个指头，这样就可以让孩子数一数左边是3、右边是4，得出3+4，1234567，3+4=7。2、用双手做减法:一只手反过去一只手正过来，...
1、画图法，画一些动物或水果，增加趣味，调动孩子积极性。图片法，用一些漂亮的图片，边玩边学，提高孩子兴趣。2、树棍法，在纸上画树棍，清晰明了，孩子也容易听懂。手指法，让孩子用自己的手指数就可以了。3、进位法，让孩子做算式，10进1...
1、先易后难：算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中，例如去超市买苹果，让孩子自己挑选，并数出数量，等到回到家的时候，家长可以让孩子洗两个...
1、认识数字，首先让孩子对数字有一定的认识很重要，一般我们都知道数字是0到9这十个数字组成的，让孩子明白什么是1，什么是2，对数字有个形象的概念和理解。2、学会数字的书写，要学好数字，还要学会它的书写，因此要求家长教会孩子...
1、办法一：可以让宝宝记下：1+92+83+74+65+55+1＝65+2＝75+3＝85+4＝9，这个救赎传说中的“死记硬背，才是硬道理”！小朋友可能不喜欢，可以用小番茄来演示加减；或者孩子爱吃的或爱玩的东西，都可以演示。2、办法二：孩子不愿意主动记的时候...
1、数的概念：认识10以内数字。2、10以内加减法：了解加减法的含义。3、几何感知：认识生活中常见的几何图形。4、数学兴趣：故事化学习，与生活相结合，激发孩子学习数学的兴趣。5、有趣的学习场景，激发兴趣：枯燥的数学计算融入到...
1、正数加正数，和为正数；如3+5=8。2、负数加负数，和为负数；如（-3）+（-5）=-8。3、正、负两数相加，和取绝对值较大的符号，绝对值相减；如（+3）+（-5）=-2；（-3）+（+5）=+2。4、减法：一个数减另一个数，等于一个数加另一个数的相反数，然后按上面3条进行计...
1、同级运算时，从左到右依次计算。2、两级运算时，先算乘除，后算加减。3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。4、有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，，再算大括号里面的，最后算括号外面的。5、要是有乘方，最先...
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