相关教学点的知识
1、教学点，指不成建制的小学，是农村义务教育调整布局的产物，常见于交通不便、人口稀少的山区和经济欠发达地区。2、教学点存在师资力量薄弱、生源流失、隔年招生等现象，有的教学点只有一两位教师和几名学生。3、教学点作...
1、头与躯干动作：两眼平视、颈肩放松，上体稍前倾或正直。手腕放松两臂弯曲，大小臂约90°，以肩关节为轴前后平行有力摆动。摆臂动作要与腿部动作相适应，向前摆的动作要快，幅度要大，不同程度地带动肩部沿脊柱做前后扭转。2、摆...
1、小数的乘法和除法。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。2、简易方程。在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等...
1、青少年管教学校还是非常不错的，学校的优点就是因为良好的品格与习惯是教育的目标，是检验教育成败的关键。品格的养成靠熏陶，习惯的形成靠训练。有一句话说的好——鸟伴鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高。2、孩子的品格养成，需...
1、优点：打破了线下教学的场地租金限制和生源流量限制，充分利用了多媒体的优势。平时的线下教育，有地理限制和师资限制，这使得教育公平难以实现，而在线教育，可以有机会实现相对的教育公平。2、在现实生活中，老师有很多，而好老...
1、训练与练习策略这是一种比较机械的接受学习策略。由于学习的最终结果是记忆感知材料，因而学生在学习过程中无需进行复杂的思维活动。教学中教师只须示范做什么并提供练习，而学生只需记忆学习内容，并不需要进行深入地...
1、年段学情分析：我所担任的六年级学生，原有的.语文基础参差不齐，高低不一。，从总体上看，语文水平不平衡，尤其是部分学生阅读和写作能力比较差，但大部分学生学习比较认真，对语文学习的兴趣比较浓。当然，也存在少部分学生的学习...
1、将自己在课堂教学中好的应变措施、设计合理的板书、灵活多变的教学方法、课堂教学的组织等方面的创新性的东西总结出来，供自己在今后的教学中参考使用，并不断完善。2、记录自己在课堂教学中出现的失误环节，并对其进行...
1、教学原则：结合我校实际情况，处处体现着美育教育成果，对学生的发展提供了很好的平台。教师乐教，学生乐学。2、学情指导：本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于七八年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将...
教学特点描述教师在教学过程中展现出的独特风格和特点，反映了教师的教学理念、教学方法和教学风格，下面是几个常用的教学特点的描述方式：1.激发学生兴趣：教学特点是通过巧妙的激发学生的兴趣，引起学生的主动学习。教师采用...
1、科学，哲学和宗教三者的共同点就是：都属于人类自己在社会实践活动中所创造的文化现象；2、科学，哲学和宗教三者差异在于：科学是从自然视角揭示人类社会所涉及的一切问题的；而哲学却是从人性文化视角来揭示人类社会所涉及的...
1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科。2、教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。3、教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质...
宋代点茶教学计划分为以下几个步骤：一、准备茶具和水点茶之前，需要准备好茶具和清水。茶具包括茶盘、茶壶、茶杯、茶巾和茶漏等。清水应选用天然泉水或过滤后的纯净水。二、清洗茶具将茶具用温水洗净，再用干净的茶巾擦干...
1、形象逼真。情境并不是实体的复现，而是简化的模拟。2、情深意长。情境教学是以生动形象的场景，激起学生学习和练习的情绪和感情的体验。3、知、情、意，行融成一体。情境教学为了创设一定的教学情境，就要运用生活显示情...
1、人内传播——是个人接受外部信息并在人体内部进行处理的活动。具有典型的系统性，主要表现在人体本身就是一个完整的信息系统，由相互联系、制约的各部分构成，执行个人信息进行处理功能的有机整体。2、人际传播——(个...
1、对教材的分析及补充、增删、改进意见：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设...
1、教学目标：会认“魂”“幽”等12个生字，会写“魂”“缕”等14个生字，有感情地朗读课文。通过情境感悟、小组合作学习等方法学习课文内容，体会外祖父对祖国的眷恋。体会外祖父对祖国的感情，懂得梅花“不畏风欺雪压”的精...
1、学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育的专门性。2、学校教育的专门性特点主要表现在任务的专一。学校惟一的使命是培养人，其他任务都是...
1、幼儿园课程的种类：(一)公开的幼儿园课程：又称为显在的、正式的学前教育课程。主要特点：涉及全体儿童，考虑到每个儿童的知识、经验、技能、能力及个性倾向等。主要是由学前教育工作者精心设计的教育活动。(二)隐蔽的幼...
1、广泛性。不同于其他各级各类学校的学科教学，幼儿园教育活动涉及幼儿的一日活动，包括教学活动、生活活动、体育活动、游戏活动和其他常规性活动。因此，从幼儿园教育活动内容范围而言，幼儿园教育活动具有广泛性的特点。2...
1、指导思想：作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备...
1、青少年管教学校还是非常不错的，学校的优点就是因为良好的品格与习惯是教育的目标，是检验教育成败的关键。品格的养成靠熏陶，习惯的形成靠训练。有一句话说的好——鸟伴鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高。2、孩子的品格养成，需...
1、形象逼真。情境并不是实体的复现，而是简化的模拟。2、情深意长。情境教学是以生动形象的场景，激起学生学习和练习的情绪和感情的体验。3、知、情、意，行融成一体。情境教学为了创设一定的教学情境，就要运用生活显示情...
1、多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点，具有许多对于教育、教学过程来说是特别宝贵的特性与功能，这些特性与功能是其他媒体(例如幻灯、投影、电影、录音、录像、电视等)所不具备或是不完全具备的。2、多...
教学重难点是指在教学过程中，学生可能面临的难点和需要重点关注的知识点或技能。写教学重难点时，可以从以下几个方面进行描述：1.对学生来说可能比较抽象或难以理解的概念或知识点：列举出相应的知识点或概念，并解释其复杂或...
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